Öncelikle atölye katılımcılarının yaş grubu ve İngilizce dil seviyesini belirleyip, aynı grupta olabilecek katılımcıları belirliyoruz. Yakın yaşlarda ve dil becerisine sahip katılımcıların ihtiyaçlarına ve ilgilerine uygun oyunlar tasarlıyoruz. Bir atölye üç ana bölümden oluşmaktadır. Öncelikle katılımcının hem bedenini ve sesini hem de arkadaşlarına, lidere ve ortama uyum sağlamasını kolaylaştıracak ısınma bölümü yer alır. Bu ilk bölümde katılımcı hem fiziksel ve mental olar

Atölye Afife olarak biz, yaratıcı dramanın tekniklerinden faydalanarak, katılımcıların tamamen İngilizce konuşulan bir ortamda dile maruz kalmasını ve dili oyunun bir parçası olarak algılayarak pratik etmelerini sağlamayı hedefliyoruz. Bu bağlamda, katılımcılarımızın yaş gruplarına uygun sürelerde, dil becerilerine ve kazanımlarına uygun tasarladığımız oyunlardan oluşan atölye içeriklerimizle dil üretimini destekliyoruz. Var olan sistemde, İngilizce çalışmaları ağırlıklı olar

Bugünün çocukları, hızla akan bir dünyada büyüyor. Ekranlar, sınavlar ve yoğun programlar arasında nefes alabilecekleri güvenli alanlara ihtiyaçları var. Sanat atölyeleri tam da bu noktada devreye giriyor. Resim, seramik, drama ya da müzik… Çocuklar bu alanlarda sadece “üretim” yapmıyor; duygularını ifade etmeyi, hata yapmaktan korkmamayı ve başkalarının fikrine saygı duymayı öğreniyor. Bir çocuğun kendi çizdiği bir resme bakıp “Bunu ben yaptım!” demesi, özgüveninin sessiz am